由网友 冷暖人间ll99 提供的答案：
我家的孩子也是六年级,也在提前学初中英语,没办法啊,真替孩子累啊！
我家有两个兴趣爱好班,有数学班,有英语班,周末给排的满满的,看着我心疼。四五年级的时候,就是心疼孩子,没有给孩子报英语,那时候班里好多孩子都报了,我家成绩也差不多,想着无所谓,可是,后来到了六年级,孩子主动给我说,让我给她报英语班,孩子英语还可以,分数在95上下。没办法,知道孩子现在苦,可是为了孩子以后不苦,现在苦点吧！
由网友 蔡林228536002 提供的答案：
孩子六年级,语数外平均95分,课堂内容能理解,平时自己做奥数,没有补课,说明成绩拔尖,而且学得很轻松。
分析一下：提前预习,以后孩子初中成绩可以提高几分,但孩子会比较疲劳,高考缺乏健康的身体冲刺。如果不上预习班,孩子就会有时间做自己觉得有意义的事情,适当锻炼身体,有时间,也可以自己预习初中课本,这样,孩子会轻松很多,以后成绩也同样可以拔尖。其中有三点很重要：1、比上预习班的孩子更没有依耐性。2、身体和心情是持久学好的坚实基础。3、培养自己的兴趣爱好在大学很有用。
剩下的就是家长您自己考虑了。
由网友 布点法个性化教育 提供的答案：
作为一个布点法个性化辅导研修者,根据多年的实践经验及多元智力结构理论,回答你,如你所说的状况,孩子可以适当预习为佳。
应试教育的现状需求
你孩子属于数理智力结构理论说的数理智力与语言智力结构均好的学生,万里挑一。不过了,当下应试学习压力,仅仅是学好课本知识是不够的。最好是适当提预习部分课本知识,这样在正式进入初中学习时,则会继续游刃有余。
当下应试教学被布点法话语解读是"题海符号化教学",就是那种军事化管理加题海战术的教与学。所以,即使你孩子如此优秀,要想在初中及以后的高中继续保持语数外学习都高分的学业,必须在初中开学前,适当预习一下初一第一学期的语数外课本,大约预习一半的课本知识,就是初一第一学期期中考试的知识范围就行。
保持大脑健康发展的需求
你孩子这样的优质的大脑,在进入初中前的暑假期间,不能完全荒废,否则即使是再好的大脑,也会进入用进废退的定律。
以你孩子的智商,只要适度适当地预习一下初中课本,如熟悉课本知识就行,不需要拓展,不需要练习巩固,不需要做试卷验证。
用布点法话语解读是,只需要进行中等程度知识层次的学习,以便了解初一四分之一学期的知识范畴；再进行中等程度的学习层次活动,以便保持大脑运动健康发展。
由网友 海边漫步1966 提供的答案：
应该说,大部分孩子需要在小学毕业升初中的那个暑假,提前预习一下初中的内容。
况且语数英平均成绩95分,并不能说明什么每一科都好,小学也有一些偏科的孩子。我就遇到过好多偏科很厉害的学生。他们有的数学特别棒,而语文糟糕透了,字写得很潦草,作文不通顺,语文考试六七十分。有的孩子仅仅是英语成绩比较突出,数学则很一般。像这样偏科的孩子更需要提前有针对性的补习或预习一下初中课程。
另外,从小学到初中是学习阶段的飞跃。小学主要学科是语数外三科（不是说其他学科不重要,而是说这三科属于经常考试,家长最重视的科目）,而初中主要学科一下子增加到八九门,学习难度和学习广度大幅增加,不提前预习一下,不少孩子难以适应,有的逐渐失去了学习兴趣,变成了后进生,特别可惜。
提前预习初中课程,也不需要四面出击,要根据自己孩子的具体情况做出安排。一般来说,小学基础很好的学科,可不用提前预习,相对较弱的学科则应提前预习一下,也是另一种形式的补课,为初中学习打下坚实的基础。
由网友 元气梦想GG 提供的答案：
小學有這麼好的成績,我認為不需要提前預习初中內容,让小孩尽情享受假期的快樂時光,小孩随机应变能力很強的。
我也是兩個孩子的媽媽,我从来不会让小孩提前預习沒有学到的課程,都是让他們復习好每天学习的課題,不想让小孩增加压力。
由网友 V静待花开V 提供的答案：
作为一名高校教师,和两个孩子的母亲,我来回答你的问题。如果小学阶段的确学有余力,可以在小学六年级下学期的时候,提前预习一些初中知识,但不要提前太早学,更不要学太多太辛苦,以拓展知识、做好初小衔接为好,就可以了。原因有一下几点：
1.小学阶段的基础还是很重要的,有些家长在小学四五年级就忙着给孩子提前学初中的课程,这样做只能导致初中的课程没学明白 小学的基础也没打牢,到了初中才发现,提前学的初中知识根本没有完全掌握,而且在语文、英语尤其是数学等科目中,由于小学的基本功不扎实,导致错误百出,到处漏洞,顾此失彼。我就看到过不少学生上了初中后,家长又开始买小学的口算本,让孩子做了起来！
2.小学阶段如果过早学习初中课程,容易让孩子有厌学、惧怕初中的情绪出现。由于小学阶段,孩子的理解能力有限,对初中的课本知识的理解还是有一定难度的,当他们发现初中的知识很难,题量又大,容易导致孩子不自信、焦虑,对初中阶段充满抵触情绪产生,这非常得不偿失。
鉴于以上两点,我认为如果小学高年级的孩子想提前学初中的课程,家长首先要确定孩子已经把小学的基础掌握很好了,然后在研究提前学初中知识,但既不要学的太早,也不要学的太难,把握好尺度,这才能取得更好效果。
由网友 酉甘居士 提供的答案：
预习有一定的必要,但不要挤占平时的学习时间。
一则,可以在小升初考试结束以后进行。
二则,初中与小学所学内容联系不大,以前没有养成预习的习惯不要紧,但是上了初中一定要学会预习,不然怕是会跟不上的。
三则,没有必要过分焦虑,什么阶段做什么、学什么,很重要！没必要揠苗助长！
综上所述,按部就班地让孩子来适应学段的变化很有必要,千万不要人云亦云,要有自己的主见。一定要在充分尊重孩子的意愿的基础之上再考虑所谓的"提前预习"一事,切记不可操之过急！
由网友 采撷绿叶 提供的答案：
这个问题应该视具体情况而定,不能实行"一刀切"方针。从表面来看,小学语数英三门平均成绩95分,的确不错。问题是这个成绩是否恒定不变？同时与试卷的难易程度也有很大关系。因此一旦偏科或试题简单,在小学其间进行补初中知识,恐怕有点得不偿失。大家知道学习是一种循序渐进的过程,后边的学习,往往是前面学习的迁徙。如果前面基础不扎实,采取放任不管的态度,那么后面高一级的学习也只能停滞不前,甚至愈来愈差。当然,如果小学各科基础扎实,利用假期补初中知识也是可以。
部分文章源于互联网收集，不代表默子网络立场，版权归原作者所有，如若转载，请注明出处：https://www.html369.cn/16074.html
