由网友 英明果断风声Jz 提供的答案：
这毋庸置疑,或许可以这样说,只要是脑力劳动,关键的问题都在其本人的努力程度!
教师是这样!科学家也是这样!包括艺术家也是这样!
管理者只能够给他们提供服务和关心,尽量调动他们的工作积极性,不能够用管企业和行政命令的方式来管理这些工作!
只要这些脑力劳动者爱党爱国, 坦率的说,希望这些管理者隐姓埋名,甘居幕后,甘做绿叶,不要天天折腾老师!
由网友 用户龙腾虎跃 提供的答案：
谢谢邀请！
科技兴国、教育先行。办人民满意的教育,教师无疑起着至关重要的作用。试想,没有一支高素质（文化素质和思想道德素质）的教师队伍,如何能办好教育,更别说让人民满意了！因而,随着社会各方面的飞速发展,对教师提出更高的要求也就在情理之中了。这是时代的要求,为适应新形势对教育的要求,教师必须严格要求自己,努力提高业务水平和思想道德素质。
当然,教育是一个庞大的系统工程,单靠教师是不行的。要有正确可行的教育方针、优越的社会环境、各行各业的密切协作和学生家长的共同配合,只有全社会共同努力、全体人民齐心协力,才能办成人民满意的教育。
由网友 喜建国 提供的答案：
谢谢诚邀。
"办人民满意的教育"需要各个方面的"满意度",其中的人包括教师是无可挑剔的选项。
一,"办人民满意的教育关键是教师吗"？我作为一名教师,深感同情教师的责任重大,更有自己的亲身体验,"办人民满意的教育"离不开教师的"质量保证"。我们国家的国策制度对教育的认知度与重视度是世界之首,更是前所未有。我们国家的一代伟人对教育的全面发展做了精湛远大的"教育方向",提出了走中国式现代化的宏伟目标,教育被列入国家的"国策规划图","五年计划"目标,"经济发展指标","领先世界之首"等等"办人民满意的教育"钢领性条件。其中一个最为关键的不可忽视是教师的选拔和胜任。教育者师道尊严,教师者率先垂范。
二,"为什么对教师的要求越来越高"？
（ 一）,"为人师表"就是其中的道理,人为父母就是做人做事的典范之理解。
（二）,教育是行业之首,教师是人中龙凤。
（三）,教育的执行者是"四位一体",教育的"导航键"是教师的率先垂范。
（四）,科学技术离不开知识的需求,人才辈出更需要教师的质量更高。
（五）,教师是行为之奋斗者,育人更需要教师的德才兼备。
（六）,人尽皆知是教师的厚望引领者,人尽其才是碌碌无为的"教师无作用"。
（七）,"误人子弟"的教育离不开教师的职业道德不良反应与学高为范的"德不配位"行为。
（八）,以人为本,教育先行；以"事故处理"为例,教师难以保证"质量诚信第一"。
由网友 无名草2020 提供的答案：
办人民满意教育,教师扮演了重要的角色！因为他是执教者,肩负着"传道、授业,解惑"的重大职责！
但办人民满意教育,光靠教师单打独斗是不行的。还应将家庭,社会和学校有机地结合起来！
尤其是家庭,也要付出一定的努力,好好与学校与老师配合,共同教育好孩子。不要一昧地溺爱,不要为孩护短！不要动不动就告状,闹到教务处去,断章取义片面地把情况发到家长微信群里去"讨公道",这种家长不懂教育,唯恐天下不乱！有损老师的教育积极性。
教师虽有惩戒权,但千万不要把这权力弄成变相体罚！动不动罚抄几篇或几十篇作业,动不功罚站,人家都坐着听讲,他一个人站着,更有甚者还罚他站在教室门外,这简直是在羞辱人格！谁给你这种权力？不能让他将课上完,下课后叫到办公室好好开导吗？他毕竟还是个孩子。
由网友 站在东边往西看 提供的答案：
办人民满意教育的关键不是教师,而是校长。
从重要性大小来看,第一是校长队伍,第二是班主任队伍,第三是教师队伍。
兵熊,熊一个；将熊,熊一窝。如果一个学校没有一个好校长,整个学校都不会好。如果一个班级没有一个好班主任,整个班级也不会好。如果一个学校没有一个好的教师队伍,那么整个学校都没有希望。
教师,为人师表！一言一行,影响学生。所以对教师的要求越来越高！
由网友 国国啊哥哥(提问者) 提供的答案：
是,也不是。
说是,是因为教师的专业素质和职业道德水平直接影响着教育质量,教师是践行党和国家教育方针和政策的主力军,没有合格的师资队伍,就很难打造出人民满意的教育。
说不是,是因为影响教育教育质量的主客观因素有许多,教师虽然重要,但在许多方面毕竟没有决定权,比如招生政策、录取政策、教师分工与晋级、学生选科分班、课程安排、作息时间、教学设备设施、教育教学评价、家校关系等,教师只能"听将令",在影响教育的几大因素中,教师的作用要么被无限放大,要么被随意忽略,而教学环境、教学内容和教学对象则一再被拔高,被强化,教师的服务性、服从性被不断强化,最多在计划和总结上写几句发挥教师的积极性、主动性之类的话,或者在会议上喊一喊尊师重教、教师光荣之类的口号,但教师究竟有多重要,全由社会说了算。
其实,教师早已没有娘家,教师被大家用挑剔的眼光注视着,只要与学生、家长乃至任何任发生冲突,肯定都是老师有错在先,因为按照各级部门层层加码的教师职业道德要求,老师早已是圣人,不仅品德高尚,而且百毒不侵,总之是教师怎么会犯错呢？教师怎么能犯错呢？一旦出了错,就证明不说做老师了；而且一旦有了错,从线上到线下,从校内到校外,没人敢给教师说话；只要有人投诉老师,学校和教育部门首先要抽撇清关系,力证该教师的确错误严重,而且总作上升到师德高度进行处罚。
由网友 乐观的进取知足常乐 提供的答案：
这个问题是,老师确实占主导位置。但社会的不良现象也影响到老师的主动权利。
例如：金钱的引导使一些老师误入歧途,影响了教育质量,败坏了师资队伍的纯洁性,造成人民群众对教育及老师的不尊敬。
2、国家对教师选拔考试不但要有职业职称的认可,还要对老师的师德进行评估,才能起到对学生教育的职责,让人民群众满意,否则就就不会达到满意。
3、教师的职责教育是非常重要,如有的教师分配到村级学校任教,自己总觉得以自己的能力应该去城市教学校。在村学校就不能发挥自己才华,整天想着往城市学校调动,无心在村小学教书。也造成村学校留不住好教师,又造成农村孩子都往城市学校去,村级小学无生源,造成恶性循环。所以教师队伍要加强管理和教育。我知道我们村学校从一年级到六年级总共只有17个学生。
4、人民满意的教育也需要各方面配合,现在社会存在有些家长对自己的孩子姣生贯养的太狠,遇到这样的学生,老师也不敢去管,要是对学生管太严格也会造成家长的举报,所以教师也不容易,学生家长和教师要多沟通,相互理解。老师放开心情去教书,我想教育质量应该好得多。
5、国家教育部门,对招聘教师应严格审核,提高教职队伍的服务质量,做教书育人的模范和表率。为国家多培养好你人才,让祖国建设后继有人。
由网友 田园牧歌落伍者者 提供的答案：
谢谢老师的提问！
办人民满意教育的关键之一是教师！
因为教师是教育成败的关键之一！教师素质好,知识渊博,教育得法,才能培养出全面发展的合格人材。
如果教师本身的素质不高,或者说是滥竽充数之人,没有一颗献心于人民教育事业的红心,没有真才实学,只是夸夸其谈,虚掩故事,他咋能教育好学生呢？
为人师表！言行合一！言必行,行毕果！只有高素质的,赤胆忠心,学识渊博的好教师,才是办好人民满意教育的关键！
俗话说得好,要想畜牲钱,就跟畜牲眠！
这句土语意思是说,要有合理的报酬。
教师是人,教师有妻儿老少,教师要穿衣吃饭,也是有七情六欲之人。我们必须为教师提供施展才能的良好环境,要尊师重教,尊重教师的人格！尊重教师的劳动成果！给予教师应有的报酬！给予他们实实在在的利益一一实惠！
因此办好人民满意的教育的另一个关键,是好的教育环境！即好的教育方针政策！
有句俗话说：兵怂怂一个,官怂怂一窝！
一个学校办得好不好,必须有好的老师,但还要有一个得力的领导班子,即好的校长！好的教导主任和总务主任！大家齐心合力,严格执行党的教育方针政策,切切实实的教书育人,培养德智体美劳全面发展的人才！
所以我认为办好人民满意的教育,在正确的教育方针的指导下,挑选出一大批高素质的教师,在国家的重视下,建立一个良好的教育环境一一学校,才是关键所在。
谢谢！
由网友 荷叶好物推荐 提供的答案：
教育路线方针及具体操作细节确定之后,教育行政是办人民满意教育的关键和决定因素。
教育要使人民群众满意,要使社会满意,要使用人单位满意,这是一项系统工程,必须形成合力才能见效。十年生聚,十年教训,并非一蹴而就。
课程设置,教材编制,教学大纲设置,考试制度,选拔重点及标准,教师录用及考评,学校管理模式及评估,检查、考评学校优劣,任命校长及学校班子成员,等等等等,无不与学生有关,无不与送子读书的人民有关。
教师在学校教育中的确居于支配地位,但教师由谁管？还不是一环扣一环的教育行政领导。他们才是关键。而领导的核心又是政府,政府管理教育,纲举目张。最终办人民满意的学校的总开关把在政府权力部门手中。我是这么认为的。
回答供参考。
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