由网友 金牌小书童 提供的答案：
我对大学老师缺乏敬畏之心,只认为他们是在某一领域的知识水平比较高的普通人。这源于我某次经历后产生的偏见。
那是05年,我还是中南大学铁道校区一个沉迷网络的小虾米,因为高数挂科,我在一个风和日丽的周六上午,光荣的参加了补考。
那时铁道校区的主教学楼叫世纪楼,楼层很高,我大概在七八层某一教室补考,身边是一群难兄难弟,监考老师我并不认识,至今只记得他带着个黑色的方框眼镜,面色有些黝黑,中分,头发很蓬松的样子。
考试进行到一半的时候,我突然感觉好像有人在踢我的凳子,我的身体随之左右摇晃起来,但随即我又迷惑了,这不对啊,当时教室的桌椅都是一长排固定在地面上的,怎么可能左右晃动。我左右看了看,身边不少同学跟我一样疑惑,就在这时,我就看到监考老师一句话没说,第一个冲出了教室,然后没几秒种,不知道是谁大喊了一声：地震了！
此时大家才慌里慌张的冲出教室。我一口气从楼梯冲到楼下（忘了有没有带试卷了）,楼前空地上已经有几十个学生站在那里议论纷纷,我此时四周看了看,没有发现我们监考老师的身影。
幸好,只是虚惊一场,长沙并没有地震,只是其他地方的余震轻微影响到了长沙。
时至今日,很多细节已经模糊,但我始终对那位监考老师的反应耿耿于怀：我甚至不怪他第一个冲出教室,但我就一点不明白：他在自己跑出教室的同时,为什么不提醒我们？
自小生活在中原地区的我在此之前从来没有经历过地震,根本不知道地震来临时是什么样。如果没有某个不知名同学高喊那一嗓子,我甚至意识不到那是地震。
后来08年汶川地震,范跑跑的奇葩言论为世人指责,每次看到范跑跑,我都会想起那个陌生的老师,很遗憾,我后来再也没有见过他,也没有机会当面问他一句：地震了,你跑的时候为啥不喊我们一起跑？
由网友 长江黄河边上游 提供的答案：
身为大学老师,感觉社会对大学老师的误解是很深的。
大家头脑中大学老师的样子应该是十几、二十几年前的样子,轻松、上完课就走、双休、寒暑假、待遇高、社会地位高。
但是现在,情况已经发生了极大的转变。
大学老师从轻松变成了艰难模式,主要是由于科研压力逐渐加大,本质原因是高校之间内卷竞争,要搞各种称号,懂得都懂。
上完课就走这个是肯定的,因为很多大学老师都没有自己的办公室,不走干嘛？但大学老师回家了以后就还要备课、科研、填各种表格。
双休确实是双休,双休仅仅意味着这两天可能没课,不用担心上课迟到,各种行政任务在双休日也很少发布。但双休日该干活还是得干,没填完的申报书还得填,没写完的文章还得写,下周的课还要备。大学备课绝对不像大家想的那样简单,如果想上好大学课程,必须时刻关注学科前沿。
寒暑假确实是寒暑假,但你需要先了解一下什么叫国家社科基金、国家自科基金、教育部人文社科项目、各类省级项目、学术论文、SCI、SSCI、CSSCI。了解完这些任务的时间点和难度后,你就会知道假期就是摆设。
待遇高,这个真的只能是历史了。现在的大学老师工资都不好意思说了。至少我现在的工资还不够个税起征点。
至于社会地位高,还是算了吧,很多同事觉得大学老师已经在变为高级打工仔！现在哪种职业的社会地位高一目了然,就是大家挤破头都想考的那种职业。
所以,要用发展的眼光看事物、看人、看职业！
由网友 滋水齐奇 提供的答案：
大学老师上课大部分都是没有压力,教材能看一遍的都是好老师,基本上上课不看教材,教学资料都是教材带的,上课念PPT就可以。为什么会这样呢？我感觉关键是学生上课课下不提任何问题,学生不提问,老师就不用深刻的备课,只要认识字就可以站到大学的课堂,只要你胆够大。
由网友 小影播客 提供的答案：
感谢邀请,作为一名真正的大学生,我来谈谈真实的感受。有的老师一学期上课可能上课都不想抬头看他一眼,有的老师,上他的课从来没有玩过手机
举个例子,大二的时候,有一位教马克思主义的老师,大概是我最不喜欢的,我觉得最不喜欢的原因是因为他的思想,过于偏激,当然,如果说我一个人觉得他这样的话,那可能是我的原因,后来发现好多同学都觉得他挺偏激的,但是这并不影响学习这门课,毕竟思想有不同,只是说不会对这个老师有太多的好感,每次讲课都有种上去怼得冲动。
当然,有的老师你会被他的人魅力吸引,比如我的专业课老师,总感觉他给人很踏实的样子,就是真的师生交流那种,不会让你感觉到有距离感,让你很愿意静下心交流,我记得当时期末考试做实训的时候,最后总是有些做的慢的学生,最后老师花了周末的是时间,在办公室等着学生。
大学可能会遇到很多老师,每个老师都会潜移默化的影响到你,能在大学当老师的人,他的身上一定有闪光点,只是有的人不容易发现而已。
感谢阅读,嘿嘿
由网友 竹溪汀 提供的答案：
作为人类文明的象牙塔,大学是大家都向往的充满竞争与活力的乐园,大学老师也是挺不错的形象,轻松,高雅,自由！
大学老师也可能遇到学术科研的压力,但是相对于其他职业,真的是不值一提！
大学老师教育对象相对基本素质比较高,教学环节实施也轻松,这一点中小学幼儿园老师也是羡慕不来的。
能当大学老师无疑是幸运的！
由网友 言语一声 提供的答案：
我是在一所工科大学的师资专业上的大学,总体上对老师们的感觉都比较淡。这种淡淡的感觉很特别,一是他们对学生们的态度比较淡,二来学生们对老师的态度也比较淡。
开始觉得老师们大部分像冷血动物,师生之间没有什么师生感情。老师们教课就是像在车间工作,我们只是他们手中的一个工件。老师们上课就是工作,上课的时候来了,上课基本是自顾自地讲,就是为了完成任务。讲完课就走,头也不回的那种,师生之间没有什么沟通。
大学主要靠的是自学,老师们的重要性也就是最后考试的时候。大家最喜欢听老师说,"这次考试的重点难点是……。",大家然后根据老师的指导开始深入钻研那些重点。学校是有要求及格率的,大家如果认真按照老师的指导学习,很少有不及格的。"你们上大学也不容易,不能不及格啊！"一般老师都会说这句话,虽然仍然淡淡地说,但是大家还是感觉出份量。老师们所上的课一旦结业,他们的任务完成,也就再也见不到了。
我们的系在学校的老校区,因为我们专业不是学校的重点发展方向,其他专业都搬到新校区了,这里也是老师们的住宅区,有几个年轻的老师没事也来和我们周末喝酒联欢,后来也了解到了一些他们的"内幕"。比如,他们生活也有压力,他们需要进修,他们需要教课,他们需要做科研。老师们之间晋升职称、争科研项目、科研成果利益分配也不容易。
由网友 卧龙05学长国涛 提供的答案：
我个人觉得我的大学老师挺不错的,他们都很年轻很有活力。
大学期间我和老师接触的时间还是挺多的,我平时经常在在自习室里学习,遇到不会的问题我也会及时地到老师办公室向他们请教。
我大学期间有很多老师和我的年龄相差并不大,彼此之间还是有很多话题可以聊的。我觉得老师的讲课方式我很喜欢,老师总是用幽默风趣的方式向我们传授知识。
后来我参加了自考本科,有很多课程的知识我在专科阶段都是没有学到的。平时我也会提前预习自考的知识,遇到不会的问题我也会向老师请教。时间久了,我就和办公室里的所有老师都熟悉了,有时候在校园里遇见他们,我们还会聊聊天。
总而言之,我很感谢大学老师对我的帮助,希望他们工作顺利,开开心心每一天。
由网友 某时代的瞎汉 提供的答案：
说我大学老师,那真没法扒了。我是上世纪末、本世纪初的本科。我辅导员是大四留校的,也就说我大一进校,他大四毕业,你说啥感觉？他正是没装逼完的年纪呢,你说啥感觉？
他的思想都未必比我们成熟多少呢,但他还要装出老师的样子。唉,想来是悲哀啊。这小子还想考研,我在大二时就求我想办法帮他发表论文。
系里的一把手二把手三把手都是本科毕业。一把手年纪大,有50多岁,很低调,没听说收学生礼。
系里二把手,从学生处转来的,36岁左右,不高,黑黑矮矮的,本地人,走路是八字步,他大概自己感觉全学院、全大学盛不下他了。有实权啊,同时啥也缺啊,年轻也胆大啊,听说了很多他大胆的事情……（此处省略5000字）
系里三把手35岁左右,没有实权,住在学校分的小破矮平房里,人白而帅也白搭。就那么点油水肯定没到他的,实际油水还不如个辅导员。但他还得要面子要脸,在千万人（学生）面前得装啊,于是:每个夏天,把衬衣扎在裤腰带里,头发梳得鋥明瓦亮、身体不胖个子也不异常高却把胳膊架着,跟蛤蟆一样撑着架子走在学院的道路上,他的内心是空虚的（熬走系里老二简直遥遥无期、手里又没实权和油水）……
毕业这么多年,永不想再见到他们。
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