作文迅速提升的途径有哪些?_作文提升作文

由网友 语文黄鹤老师 提供的答案：

一、积累时事素材。

想要让文章具有时代感,就要让它跟时代共律动。对时代气息的捕捉,也正是生活在今天的我们能够形成即时思考的优势,所以,我们不光要积累素材,也要学会去运用、去升华,将其意义价值提升到对生活、世界的思考中去,达到小中见大。在这一方面,可以多学习"人民日报""浪潮工作室""理想国imaginist"等公众号中文章的写法,让它们首先带领你思考,然后你才能具备在写作中进行逻辑性思考的尝试。

二、学习作文七段式写法。

"七段式"写法是我在课程中重点讲解的内容,首先是审题,然后是每个段落分别安排哪些内容,最后是文采上如何运用比喻、化用等方式提升,这样的写法可以让文章整体上看起来更加整饬,也能让你在写作文前整理好思路,让这八百字的文章最大限度地包容进思考、举例与推理,让阅卷老师更精准地把握好你的行文重点。所以,系统地对文章各个部分进行练习,最终才能形成一个有机的整体。

三、注重名句积累。

当我还是学生时,我总是摘抄素材书上的只言片语,然后在写作文时草草地运用进去,这样的结果就是我的作文乍一看还不错,但是经不起推敲。后来当我真正开始读起文学书,才哑然地发现很多对很多名句的理解都是不准确的——这就是功利式积累的不好之处,因为我们只积累一句名言,而忽略了它真正所处的语境,也忽略了作者真正要表达的意思。所以,在带领同学们积累名句时,我总要反复提醒一定不要断章取义,也尽己所能地将一句话背后的文化背景和心理讲出来。所以,积累名言的根本在于多阅读,多去结合现实语境、了解作家生平,也就是孟子所讲的"知人论世",惟其如此,我们才能在阅读的同时有思考,在积累和记忆时也能更加有效。

由网友 闫老师教作文 提供的答案：

快速提高作文能力的四大途径

提高作文能力的途径是很多的,在这里介绍四大途径：

第一大途径：写

写,是快速提高作文能力最重要的一个途径。为什么说写是提高作文能力重要的一个途径呢？这是因为写作有一个重要特点,就是实践性强 ,操作性强。这就决定了提高写作能力,必须得写。想提高作文能力,又不肯动笔去练,作文能力是不可能提高的。那么,怎么去写呢？我认为每周都应该写1～2篇,必须有一定的训练量。另外,根据不同年级,还要写够相应的字数。

第二大途径：仿

仿,就是仿写。仿写,方法得当,也可以快速提高作文能力。比如,你要写一篇难忘的事,你就找来别人写的类似作文读一读,然后再去写自己的作文；你要写一篇关于爸爸的作文,你先去看看别人是怎么写爸爸的,然后再去写自己的爸爸；你要写一篇美丽的公园,你就找一些写景的作文看,然后再写自己的题目。这就叫仿写,仿写可以快速提高自己作文能力。

第三大途径：学

学,就是学习写作方法和技巧。写作文光写,不学习方法,写就缺乏理论的指导,没有理论的实践,是盲目的实践,只有理论和实践相结合,写作能力才会得到迅速的提高。有的同学,不大重视写作方法的研究,势必会影响自己作文的进步。所以,真正想快速提高自己作文水平的同学,要买几本介绍作文写作方法的书看一看,也可以听听讲写作的讲座、或看看讲写作的视频,以提高自己的写作理论水平 ,减少写作的盲目性。

第四大途径：读

读 ,就是读书。读书与写作,有着不可分割的联系。读书与写作,是一只鸟的两个翅膀,缺一不可。写作是输出,读书是输入。没有输入,怎么会有输出呢？读书就是买菜,写作就是烹调,不买菜,就无法烹调。那么,读书对写作会有什么帮助呢？读书,可以为写作提供材料；读书,可以为写作提供思想；读书,可以为写作提供方法。读与写,就像一个连体婴儿一样,难于分割。

总结：

快速提高作文能力的途径,就是四个字：写、仿、学、读。这四个途径,既有区别,又有联系,不能把他们截然分开。

由网友 老穆说语文 提供的答案：

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老穆解析

从全国各地主流中考语文试卷来看,作文所占比例皆最大,具体数据如下：

150分试卷,作文约占40%；

130分试卷,作文约占46%；

120分试卷,作文约占42%；

既然作文这么重要,自然也就成为学生和老师们努力克服的对象。

那么,作文提升的途径到底有哪些呢？穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看！

老穆支招

🚄一、阅读提升途径

比如：阅读名著、阅读杂志、阅读课文、阅读作文选

🚕二、札记提升途径

阅读时,摘抄好词佳句,或写上自己的思考,阅读结束后,也可以写出自己的感受。

🚒三、观察生活,积累作文素材途径

观察生活,不仅可以让作文写的细致真实,富有真情实感,还可以积累有效作文素材,便于平时练笔。

🚃四、写作技巧提升途径

🚙五、寻求老师或他人帮助提升途径

✈️六、反复修改作文提升途径

亲爱的同学们,你们学会了吗？加油哦！

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由网友 小初的书声影像 提供的答案：

首先,我觉得做事"欲速则不达",写作文也是这个道理。

写作文原本就是一个需要不断的输入然后再输出的过程,在这一过程中,需要有阅读的支撑,需要有写作的练习等等,由量变到质变,不是一蹴而就的。不过,以下可以为题主提供几点建议,相对来说,可以让作文水平提升得更快一些：

一、保持持续的阅读输入

写作文如果想笔下有内容,必须保持一定的阅读输入,它需要持续地、广泛地阅读不同书籍,读得多了,写作文的时候自然会言之有物。

这一点也是以下几点建议的基础,即不论采取哪种方法提升作文水平,它们都离不开持续的阅读,最好平时就养成阅读的习惯,根据自己的情况,每天留出一定的时间来阅读,阅读的书目可以根据自己的兴趣爱好,结合自己的发展方向,或者想要提升的方向等,选择适合的书目即可。

二、收集素材,建立"资料库"

作文重在"内容",想要提升作文水平,是需要有素材的。

这些素材可以包括自己平时的所见所闻,也可以是在阅读中发现的好词好句好段,还可以是新闻、评论涉及到的内容等等。

总之,在平日的学习、生活中,有意地收集相关资料,建立"资料库",会为写作文提供非常实用的帮助,收集的素材越多,写作文时就越"有的说",不至因为手头缺乏资料,而对着作文题目发呆了。

需要提醒的是,收集起来的素材也是需要经常翻看的。建立"资料库"的目的不是为了建立而建立,它的存在一方面是通过记录将素材整合起来,另一方面也是便于查找、翻阅、使用。如果"资料库"仅仅是"躺"在笔记本或电脑里,建立完后也不看,即不被"用"起来,那么,这个"资料库"的建立也就失去意义了。

此外,在收集素材时,建议分门别类进行整理、编排,可以根据文体分类,也可以根据写作手法分类,或者根据资料用途分类等等,总之,分类的方法不一而足,可以结合自己在写作文时的具体需求进行分类整合,方便使用。

为了便于后期查阅,建议给"资料库"制作一个《目录》,这对后续增加相关内容也能提供便利。

三、仿写优秀范文

市面上有关优秀作文的书籍很多,可以选择购买适合自己的图书,仿照优秀范文,模仿它的架构、语言、写作手法、开头结尾等等,进行作文练习。

需要注意的是,这里所说的"仿写"并不是"抄袭"、"照搬",仿写的过程是通过模仿来锻炼自己的作文能力,因此,在练习时,可以模仿范文的风格,改用自己的语言表达出来,不要一字一句地照抄,否则,对于自己作文水平的提升便没有什么助益了。

举个例子,比如一篇范文的开头运用了反问的句式,以此提高读者的阅读兴趣,也为文章设置了悬念,那么,在仿写时,便可以模仿这种方法,也用一个反问句来作为作文的开头,只不过,要更换成另一个句子,而不是简单地把原句"抄"下来,这样,既模仿了一个很好的作文开头的方式,又锻炼了自己的语言表达能力。

再举个例子,比如一篇写景的范文,它在对景物进行描写时运用了比喻、排比的修辞手法,这使得文章更具文采,现在想要模仿这种风格,也写一个类似的段落,那么,便可以借鉴使用比喻、排比的修辞方法,改换成自己的语言,将所要描述的景物表述出来,在这一仿写的过程中,写作者通过模仿范文的修辞方法,提升了自己文章的文采,同时通过重新组织语言,也锻炼了自己的作文思维和能力。

如果可以的话,建议每周能够至少仿写一篇优秀范文,但在仿写的过程中,切记模仿的只是风格,不是照搬文字,一定要锻炼自己的文字运用能力、语言表达能力,用自己的话重新表述,这样,日积月累,就会发现,自己的作文水平在逐步提高了,逐渐地,即使不通过仿写,自己也能更好地写出一篇作文来了。

四、好作文是"改"出来的

写完一篇作文,并不是事情就完成了,还需要重要的一步——修改。

通常,一篇优秀的作文并不是一次就写成的,它也是在修改之后,才达到了最终的呈现效果。

那么,怎样来修改一篇作文呢？

1、修改字词、标点

这是最基本的修改,看看有没有错别字,有没有需要改进的字词,有没有需要修改的标点。

基本的错别字修改在此不再赘述,这里主要说说在没有字词、标点错误的情况下,如何来修改字词和标点。

先说字词,在写完一篇作文后,首先要通读全文,在读的过程中,平时的阅读积累、素材收集便在此发挥作用了,它们会帮助写作者很快发现读起来"不对劲儿"或者读起来"不好"的字词,这会引导写作者再次去琢磨这些字词,看看是否能够改用其他字词来进行表述,以达到更好的表达效果。

标点的修改亦是如此,虽然标点符号的用法大家基本上都能掌握,但是,用好标点符号却是很有讲究的,有时,一个小小的标点就能达到文字所无法呈现的效果,所以,不要忽视小小的标点符号,在通读作文的过程中,也要不断地提示自己：有没有更好的可以替换使用的标点,来使得语句的呈现更具效果,更能表达思想感情,更能体现文字背后的涵义等等。

2、修改描写方法、修辞手法等语句、语病

写完作文后,在修改的过程中,要注意检查其中的描写方法、修辞方法等是否存在描写不当、使用不当等问题,文章中是否存在语病,这些都需要有意识地进行检查。

因为文章是自己写的,有时可能并不容易发现其中的问题,那么,也可以请老师、同学、家人帮助查看,看看是否有类似问题。

如有问题,要及时修改,并及时总结,一来避免以后再犯同样的错误,二来也可以通过归纳总结,提升自己的作文水平。

3、修改段落

这是较修改字词、标点、语句而做的更大一些的改动,其涉及的可能是整个段落的重写,或者段落与段落之间的编排等等。

举例来说,如果在检查作文的过程中,发现读的时候上下段之间的衔接有问题,"不顺溜"、"不合逻辑"等等,那么,这就提示写作者要进行段落上的修改了。

不要害怕麻烦,好的作文就是这么修改出来的,把出现问题的段落要么重写,要么重排,无论怎样,遇到什么问题解决什么问题,直至再读时,不觉得"不顺溜"、"不合逻辑"了等等,那么,这部分便修改成功了。

同样的,在练习时,可能自己不太容易发现问题,仍然可以请老师、同学、家人来帮助检查,找到有问题的段落,对之进行有针对性的修改。

在修改的过程中,一定要耐心,既然能够发现问题,便已经走出了前进的第一步,那么,何不静下心来,逐一改进,让它变得更好,而自己也能更向前前进一步呢？

4、修改整体架构甚至全文

在写完作文、通读文章的过程中,很有可能出现对整体架构不满意,甚至对文章整体都不满意的情况,不要气馁,大不了推倒重来,而重建的过程虽然辛苦,但也必定较之前更能收获到自己满意的成果。

所以,一旦出现这种情况,无论是自己读,还是别人读,读完之后的感觉都是"写得不好",有必要做整体修改时,那么,再向前迈一步,抛掉已写的作文,重新构思结构,重新选用素材,重新组织语言,重新再写一篇,如果原有作文中有能使用的部分,可以用在新写的作文中,如果没有,就全部重写,用一篇新的文章,检视自己的作文水平。

要知道,即使是大作家,也会有重写的情况,对自己的文章不满意,不要得过且过。

既然目的是想提高作文水平,那么,"写"便是实现它的途径,面对一篇自己都不满意的作文,重写即意味着"新生",它会锻炼写作者用更好的作文思维来谋篇布局,用更恰当的语言文字来进行表述,这本身就是一个提升作文水平的过程。

以上建议希望能够对题主有所帮助,说了这么多,最重要的是实施,那么,不妨从现在起,保持持续的阅读输入,收集素材,建立"资料库",练习仿写优秀范文,最后,将写好的作文进行修改,让它变得更好吧！

由网友 教育梦想合伙人 提供的答案：

作文,是一种综合能力,任何一种能力的形成都有一个过程。迅速提升作文水平的方法有没有？有的,当然是相对的。根据教学实践和写作体验,认为做到下面五点,在一定的时间内提升作文水平还是有可能的。

一、以自己为师大胆创

1.具有个性化的好文章和著作才能流传。

好文章和著作能流传下来,首先是文所载的思想,其次是表现形式,且两者兼佳。这些,都体现了作者的个性化。简单点说就是写出了自己的,写出了与众不同的。如我们写的东西人云亦云,怎么写水平都不会上去的。正如人们常说,第一个把女人比作花,是天才；第二个还是用花来比女人是庸才；第三个把女人比作花的人就是蠢才。就是这个道理。

2.写出个性作文水平才会有根本性变化。

可见,必须学会写不同,写出自己的个性。大胆地写出自己所见、所闻、所思、所感,无拘无束地用自己想用的形式去写。如有人写秋天的田野"一片金黄",而另一个人写秋天的田野"想煮熟的膏蟹"。后者生活在海边,他看到丰收的金黄田野很让人喜欢,和那锅里煮熟的蟹一样心中充满欢喜,就那样写了。因为不同,具有创意,让人难以忘怀。文字表达如此,思想的表达也是如此。

二、以范文为师谦虚仿

跟一个最厉害的师傅学,有站在巨人肩膀上学习的效果。写文章也是如此,选最好的文章去仿写,会达到惊人的效果。有一个学生高考写的议论文很棒,人家向他怎么才能写出那么好的议论文,他淡淡地说,把《古文观止》抄几遍,什么文章都会写了。

那仿什么最快提高作文水平？

1.仿架构。

一篇好文章最容易看到的是词句,比较容易感受到的是风格,最难察觉得到的是文章内在的架构。一篇文章真正能体现水平的,除了思想,就是架构了。架构好了,文章也就立起来了。正如一所房子,间架结构设计好了,安全有保证了,创意也实现了。

仿写架构比较好的办法就是用思维导图去图解范文,从题目开始,到意义段,再到自然段,然后到句子,最后到关键词,穷尽到所仿的文章架构支末。各个类型的文章找一两篇典型的来图解一下,掌握基本方法,做到举一反三。写的时候,也用思维导图的形式搭好架构和列好写作提纲,写作文就容易多了。

2.仿风格。

风格,简单来说就是读这个人的文章的独有味道。个性体现了个人风格,可以选最接近自己的,或者自己最喜欢的来仿,先学一下别人的独特的风格,然后就创自己的风格。这和写书法是一样,选一个自己喜欢的字体去仿,然后形成自己字体。

三、以水为师苦练改

好文章是改出来的。这说法没错,但前提是要有针对性地改。要不然会改掉信心,慢慢地不喜欢写作文了。修改作文应该学水滴石穿,确定目标,然后坚持改。

怎么知道自己的写作水平和修改效果？可以借助先进的作文测评技术来进行。随着科学技术大发展,现在直接测评作文的水平已经有了,它还能指出修改的地方。根据它提示的修改内容和要求去修改,很快就能提高作文水平。

如果不利用科学技术,可以请老师看,让老师通过前后对比,来了解自己的修改效果。

四、以蜜蜂为师精心读

1.有目的地可以提高写作水平。

写作文的输出是图式的输出,大脑里必须有很多的文章、句型、词语、字的图式,才有可能输出。空空如也的大脑,是写不出什么东西来的。读的时候要带目的去读,采用缺什么就补什么。如不会写人,那就读写人的文章,图解这些文章,慢慢的就会了。

2.广泛地读可以提高写作水平。

鲁迅先生说过：（读书）必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了。的确是这样,平时多读些"闲书",可以丰富知识,更能丰富大脑的图式,帮助大脑形成各种各样的图式联结。写作时就可以纵横四海了。

五、以翠鸟为师迅猛抓

俗话说：读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。生活是老师,生活是写作之源。我们必须参与生活的一切,用心感受和体验生活的一切,用心观察生活的一切,用心思考生活中的一切,才可以抓我们想要的写作之"鱼"。

不管是大人还是小孩,如果离开了生活说要写好作文,那是不可思议的。我们只有学会创造生活,才能够形成我们独特的感受和思考。当我们把自己的独特世界表达出来时,我们的作文水平也就独一无二的。独一无二的都是珍贵的,也值得人们喜欢和珍惜的。

由网友 红枫亦醉人 提供的答案：

这是一个不断积累的过程,岂能迅速提升？

这不是有些地方创建精神文明城市,说建成就建成！

作文提升的途径无它,只能是慢慢浸润,速成与快建只会是一厢情愿、欲速不达。

记得上学那阵,经常赶趁星期天外出借书,有时候隆冬天气,踩着皑皑白雪,一跐一滑,也会出行,为借到一本书可是不少费力。

书借回马上阅读,犹如吃好的那么上劲。

读得多了,记得多了,真是"读书破万卷,下笔如有神"那样,有显著效果。

现今一些人不知苦读,还想迅速提升写作能力,那是白日做梦、痴心妄想。

世上有恁容易的好事么？

不仅积累知识,还需有社会实践这一项要进行。有句话说得好：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

反复积累、实践、总结才能写出好文章。

作文迅速提升的途径无他,唯有老老实实读书、练写、不断积累总结提高。

想找捷径,没门！

由网友 荆州小太阳作文工作室 提供的答案：

作文迅速提升和速成很简单,就是要掌握方法论！即：思维法+阅读法+写作法+创新法"！作文快速实战教学和在短期内快速提升,被彻底地颠覆,成为可能。

作文教学和学习把握"点",掌握"面"——"维度",通过"链接"找关联,抓住"关键点","两点"连一线。让思维系统化和结构化,形成"闭环结构",勾连贯通。

用全新思维关注世界,用科学思维推动发展,用优化思维改变改善学习,用创造思维提升品质,用哲学思维改变认知,用改革思维丰满自己。

学习的技巧,就是将"思维链"、"逻辑链"、"结构链"装上一个"链条",形成一个整体,即将思维系统化和结构化的过程。

将复杂的事物简洁化、形象化、具体话、视觉化、条理化、有序化、体系化、编码化的过程。

在作文的教与学的过程中,尤其需要科学和优化的战略、战术、战法的指引。

学生学习作文的步骤与能力

学生学习作文,需要方法引领和指导的必然过程,需要施力、发力、给力,"师傅引进门,修行在个人"。

学习作文的六个步骤

一、指导与学习

二、观察与概括

三、阅读与思考

四、借鉴与积累

五、模仿与训练

六、习作与创新

在教学中,学生应掌握学会并懂得作文的写作基础知识和相关理论。

科学引领,有效学习,让阅读有的放矢,循序渐进,有针对性地成为作文写作教学、学习的辅助支撑和动力,保持阅读与写作有效有序勾连而形成闭环回路。

让思维链、逻辑链、结构链,成为共同体。如今作文教学的最大障碍,就是没有科学和优化地将阅读与写作的能量,充分利用和调动起来,严重脱节,没有链接。

中国作文教学最大的失误：不是强化由"点"到"面"的过程,而是强化由"面"到"面"的过程,而是强化由"量"到"质"的跨越,背离科学发展的思想和哲学思想。

作文在开窍入门之前,不是"海量阅读",读得越多越好！开窍入门以后,需要"海量阅读"。

之前的阅读,是"点"的阅读；之后的阅读,是"面"的阅读,学习方向不要"倒置"。

在作文阅读学习和作文教学学习过程中,学生的学习方法和学习策略,应当促进各种能力的有序发展和提升。学生应当具备下面的几种能力素质：

1、接受能力

2、思维能力

3、观察能力

4、阅读能力

5、分析能力

6、组织能力

7、取舍能力

8、想象能力

9、记忆能力

10、创新能力

总之,学生的作文写作能力提高,教的主体作用和因素决定学的客观认知的发展和提升。

小学作文专业系统化训练,通过结构思维的作用和发力,能够促进学生思维维度和思维品质的跨越突破,更能够高效地呈现"金字塔结构螺旋式升格"。

加强和强化阅读能力,老师作文教学和学生作文写作可以触类旁通、举一反三,实现"一网打尽"和"一箭三雕"的效能。小学生写初中作文,写高中作文不是遥远的梦,是能够成为现实的。

作文的教与学,快速提升,高效出彩并非是"难于上青天"的,一切都是事在人为。

用全新思维关注世界,用科学思维推动发展,用优化思维改变改善学习,用创造思维提升品质,用哲学思维改变认知,用改革思维丰满自己。

"名师出高徒","术业有专攻","工欲善其事,必先利其器",事实胜于雄辩。

那种持有作文写作是一个长期学习和积累过程的定势思维,需要转变,传统的"欲速则不达"的惰性思维,将会被新时代新思维新方法所颠覆。

由网友 读书那些人那些事 提供的答案：

作文如果想得到迅速提升,方法只有一个。模仿。有的人可能觉得模仿这个问题太广泛,很难把握。如果你这样觉得,那么你就用心的抄写一篇比较美丽的文章。

首先优秀的文章是能引起共鸣的,当然文章的体裁各个不一,所以我们不能说明哪一类题材对于我们的帮助最大,但是,我们可以选择,可以确认的是那些优秀的文章都可以给我们学习的机会。

其次,如果非得要找出一些优秀的作品,那么我们可以列举一下,比如说朱自清先生的背影,比如说老舍先生的春。这些文章我们每个人都能从中感受到很多很多的知识,很多很多的内容,在这些文章中的作文手法,也值得我们学习,有时候我们考试感觉到考这些排比比喻句简直是折磨人,但实际上这是你写好作文的一种辅助手段,正所谓,工欲成其事,必先利其器,这就相当于一种武器,你必须要掌握。文中涉及的感情方面还有更深层的含义,比如说国家民族正义等等,这不是一般人能写出来的,所以我们要从小处着手。

还要说的就是到学习现存在网络中的许多的作文技巧,这些并不是无病呻吟,而是对我们有着切切实实的作用的,善于学习才是我们提高的另一个最好的帮助,闭门造车最终会让我们一无所有。

总而言之,如果想提高自己的作文水平和能力,善于模仿,善于学习,这就是途径。

我想要1万个粉丝,欢迎关注,谢谢您了。

由网友 丫丫恰恰 提供的答案：

作文迅速提升的途径有哪些？本人之见第一是多读书,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,有名人名著写的精彩绝伦,字字珠玑。可以领略作者的写作风格和技巧,从中获取更多的知识。对于迅速提升写作文有益。

第二是多写,好记性不如烂笔头,可以多写一些文章,精雕细琢,逐字逐句推敲,反复修改,这样对提高写作文的能力会有很大的帮助。

第三如果有时间有精力,可以去投稿,把自己写的作文投给报刊杂志编辑部,尝试一下也是不错的选择。

由网友 地上船 提供的答案：

没有迅速提高作文水平的途径。孩子需要大量的阅读,感悟写作文的技巧,积累大量的好词好句,灵活的运用到自己的作文中去,这样才能写好作文。迅速提升作文水平,只能是自欺其人的做法。让孩子记住:用朴素的语言,描述生活中平凡的小事,表达自己最真挚的情感,就是最好的文章！没有为文而文,只有为情而写！