由网友 雄师无敌 提供的答案：
真让我开眼了,本人学识疏浅,家门口就是小学校,从未见过有孩子盘串的。孩子上学校方连首饰都不让带,还能够盘个串,想请教一下,他们什么时候可以在学校盘串。如果在家里盘串,那是家长有意为之吗,如果家长允许的话,真不知下一步还允许他们干啥。不要把个别所谓当话题,成为了社会现象。起码,我个人来说,没有见过一个小学生玩这个。老夫孤陋寡闻了。
由网友 王绍文21 提供的答案：
你说的是玩木制手练吗？这样的提问有点莫名其妙。
玩串,那是一种对厌学的心理解压。现在孩子学习压力大,有些孩子承受不了,用玩手连的方法除心理压力。
针对这一情况,大人应及时进行心输导。学校老师也应为孩子学习上的难点,及时排除。像一渠水,堵一点还好清除,堵多了,水便冲破渠埂,溢了出来,麻烦可就大了。有的孩子学习上遇到阻力,便采取趟平了,虱子多了不咬人,压大再大,也不予理采,找些其它东西填充心理空白。如玩串和打游戏,进去了就不好拔出,就如毒瘾,瘾上了瘾,要解除就难了。
我们都关心孩子,孩子的心理是脆弱的,教育孩子从小事做起,养成良可惯。发现问题。及时帮助解决,减轻他们的思想负担,让这样小苗在良的的环境成长。
由网友 零钱罐3926 提供的答案：
答：这个问题似曾生疏,我愚昧无知,什么叫盘串？是学杂技演员在转盘？好呀！現在很多小学生都能穿着盘子转？多学一门手艺有何不可？提问的题主,你为何老是问一些希奇古怪的奇形题？是没有一问就答得上的问题,读书考试进考场之前也要先复习功课也？你这突如其来的问题大不可思议了吧？
由网友 温柔乐天派原野 提供的答案：
关心下一代成长是社会家庭学校应该共同担负的大事,后代兴旺家国强盛。我是关心下一代全国先进集体的一个最普通的志愿者,我已开始走进八十一岁,还在这老有所为的团队中做一点编辑工作,从接触的殊多个例中,总感到社会学校家长三方面缺少同行的合力。在我们上学时,老师经常家访,使家长了解学校和孩子在校的情况,还有联系手册,情况直通车畅行无阻,現在这几乎是不适时宜的九斤老态,不了解情况,怎么同向而行,又如何戮力同心？更有妄谈,甚有老师上课粗讲,家教小锅菜,挖空心思捞钞票,孩子看多了心中有数,对孩子成长太多伤害,我们的教育应大力倡导教不责师之过,养不教父母错。
孩子玩什么,在注重安全的前题下可以助长爱好多样並无大碍。我两次去德国探亲,到处砂坑,学走路的孩子拐着小塑桶,抓着塑料小铲,爬啊挖的玩成沙娃,太多小孩骑自行车锻炼……
我们得好好发扬天地国亲师的高尚师德为孩子成长问心无愧。
我们得高扬好家风好家规,使孩子从小受益良好熏陶。
关心下一代,我们尽责任。
（长短）
由网友 翱翔79400 提供的答案：
玩,是德、体、智全面发育的综合功能,是正常的象征,是生理,心理上需要。玩,是学,不是害！
我记得孙子玩悠悠球,是很上劲的,买了多个球,那一时兴,关键是健康问题,这串与手接触磨擦会有那么一天,出现问题才弃之,晚也！这是出于一何目的？这串材质如何？经过哪个部门审核准许？
按医学系统认为动手动脑,应该是心手巧。手是最精细脑功能代表,是有秩有序地进行,而不是程序乱套！什么时候什么时间什么地点,場合能与否,是有格局,不是随风飘……。
由网友 坦荡李献进 提供的答案：
小学生热衷玩盘串,是用来减轻焦虑,以重复的行为因学习考试带来的压力,这种行为逐步获得认同和传播。也是少年学生发展社会交往。获取同学之间的认同的方式,老师和家长要客观看待孩子们的热点行为背后的心理需求反应。合理引导孩子们,通过多元
素的方法减轻负担,提高学习质量,劳逸结合,逐步完善提高？
由网友 开朗沙滩WI 提供的答案：
小学生热衷"盘串",这现象的确不该小小年纪"把玩"的东西。"盘串"通常是年岁大的人才玩的东西,且并不是多数成年人都有此嗜好。现在小学生也喜欢上了把玩,说明了他们幼小心灵已蜕变成了"少年老成"之地步。这种现象我不十分理解,也从未作过深入了解研究。我只能就感知上认为,一是孩子单纯地效仿大人的行为,没有多大的特殊意义；二是可能有些小学生在"把玩中"感觉到了"释放压力的效果"。对于这种现象,我不愿意做过多的褒贬评价。只孩子们在玩"盘串"时不影响生活和学习,那就让他们把玩吧！
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